\n\t\t\t\t
Au d\u00e9part, le logopedist<\/strong> peut r\u00e9aliser une \u00e9valuation compl\u00e8te afin de d\u00e9terminer les atteintes mais aussi les capacit\u00e9s r\u00e9siduelles pr\u00e9serv\u00e9es, \u00a0tant pour le langage que la parole et la d\u00e9glutition.
Puis un programme th\u00e9rapeutique selon les besoins et priorit\u00e9s du patient. \u00a0<\/p>Ce programme peut contenir par exemple des exercices<\/strong> classiques de d\u00e9nomination, r\u00e9p\u00e9tition, lecture, compr\u00e9hension, \u00e9vocation, PACE. Mais \u00e9galement des mises en situations et si besoin une acceptation du d\u00e9ficit ou handicap.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t